Geschrieben von Judith SeipoldGeposted in Alltagsmediennutzung,Forschung,Institutionen,Mediendidaktik,Medienpädagogik,Mobiles Lernen,Praxis,Ressourcen,Theorie,VeranstaltungenTags: agency, Alltagsmediennutzung, Bildungstechnologie, cultural practices, Erziehungswissenschaft, Forschung, Handlungskompetenzen, Institutionen, Interdisziplinarität, kulturelle Praktiken, Kulturwissenschaft, Medienbildung, Mediendidaktik, Medienpädagogik, Mobiles Lernen, Sozialsemiotik, structures, Strukturen15 August 2011
Als Mitglied der London Mobile Learning Group (LMLG) wurde ich gebeten, einen kurzen Beitrag zu den Aktivitäten und Zielen der LMLG zu erfassen. Da von der Redaktion letztlich jedoch ein anderer Schwerpunkt gewünscht wurde, habe ich beschlossen, den Artikel hier zu veröffentlichen:
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